Apresentação Visual: Acentos e Donos

Section role: supports the 'A Regra do Jogo: Acentos e Donos' section while the teacher guides the whole class through formalizing the rules discovered by the groups in Section 2, setting up the individual application in Section 4. Slides: (1) Title — 'A Regra do Jogo: Acentos e Donos'; (2) O que muda no som? — bullets: comparação visual entre 'no' e 'nó', 'esta' e 'está'; (3) Monossílabos Tônicos — bullets: definição de palavras fortes de uma sílaba, exemplos 'pá' e 'pé'; (4) Oxítonas Vencedoras — bullets: palavras com última sílaba forte terminadas em a, e, o, exemplos 'crachá', 'café' e 'avó'; (5) Agudo vs Circunflexo — bullets: som aberto versus som fechado usando as palavras corrigidas na carta do Beto; (6) O Ímã de Dono — bullets: introdução visual do apóstrofo seguido de 's' para indicar posse; (7) Exemplos na Prática — bullets: frases ilustradas 'Maria’s pencil' e 'Beto’s book'; (8) Resumo Geral — bullets: checklist rápido para acentuar e mostrar posse; Closing slide: 'Qual destas palavras precisa de acento e onde fica o dono?' — hand control back to the teacher for the individual exercise worksheet.

Lara da Teachy