Concordância: Sistematização e Casos de Vestibular

Section role: supports the 'Sistematizando as Normas: Da Prática à Regra' section while the teacher uses visual schematics to formalize concepts discovered during the previous group investigation. Slides: (1) Title — 'Sistematizando as Normas: Da Prática à Regra'; (2) O Eixo de Ouro da Concordância Verbal — bullets: concordância básica com o núcleo do sujeito, exemplos com sujeitos distantes do verbo; (3) Sujeitos Especiais e Compostos — bullets: posposição do sujeito, concordância atrativa e gramatical; (4) Verbos Impessoais — bullets: o caso do verbo 'haver' no sentido de existir e do verbo 'fazendo' tempo decorrido, exercitando a invariabilidade no singular; (5) A Partícula 'Se' — bullets: diferença prática entre a partícula apassivadora (VTD/VTDI) e o índice de indeterminação do sujeito (VI/VL/VTI); (6) Concordância Nominal: Regra Geral e Adjetivos — bullets: concordância com múltiplos substantivos, o caso do adjetivo anteposto e posposto; (7) Expressões Invariáveis — bullets: análise detalhada de 'é proibido', 'é bom' e a variação com determinantes; (8) Vocabulário Chave — bullets: fixação dos termos 'concordância atrativa', 'concordância gramatical' e 'sujeito oracional'; (9) Conexão com o Vestibular — bullets: análise de um item típico do ENEM exigindo correção em reescrita; Closing slide: 'Qual regra gramatical discutida hoje resolve o seu erro mais frequente na escrita?' — hands control back to the teacher to transition into individual performance diagnosis.

Lara da Teachy