Conexão Visual: Numerador, Denominador e o Todo

Section role: suporta a seção 'Batizando as Partes: Numerador e Denominador', servindo de apoio visual enquanto o professor utiliza as soluções dos grupos da atividade anterior para introduzir a nomenclatura formal. Slides: (1) Título — 'De Onde Vem a Fração?'; (2) O Todo e as Partes — imagem de uma maçã inteira sendo cortada ao meio, destacando a necessidade de partes iguais; (3) A Pizza da Confeitaria — imagem de uma pizza dividida em 8 pedaços, mostrando a ideia de divisão sem sobras; (4) Conhecendo o Denominador — bullets explicando que o número de baixo é o total de partes em que o bolo ou pizza foi dividido; (5) Conhecendo o Numerador — bullets explicando que o número de cima mostra quantas partes pegamos, usando o exemplo de comer 3 pedaços de 8 (3/8); (6) Vocabulário do Dia — termos destacados como meio (1/2), terço (1/3) e quarto (1/4); (7) A Fração como Divisão — mostrando que a barra de chocolate dividida por 4 pessoas gera a fração 1/4 para cada um; (8) Slide de Fechamento — pergunta projetada: 'Se dividirmos a pizza em 16 pedaços em vez de 8, o pedaço de cada um fica maior ou menor?' — handoff para a atividade individual da próxima seção.

Lara da Teachy