Critérios para uma progressão de seis semanas

Criar uma apresentação de 8 slides, em português brasileiro, para estudantes do 7º ano e professor. Organizar visualmente critérios para transformar habilidades em uma progressão: 1) partir de construções e observações; 2) investigar relações de ângulos, triângulos, polígonos e circunferências; 3) formalizar propriedades e algoritmos em texto e fluxograma; 4) aplicar em estruturas, artes, mosaicos, ladrilhamentos e problemas envolvendo π; 5) retomar e conectar conceitos; 6) distribuir matemática financeira explicitamente na 1ª, 2ª e 3ª quinzena, conforme solicitação do professor. Incluir exemplos de uma sequência possível de seis semanas, sem apresentá-la como única resposta, e um slide final com critérios de revisão: coerência temporal, pré-requisitos, alternância entre construção/investigação/aplicação, retomadas e evidências de aprendizagem. Usar diagramas simples, linha do tempo e setas; evitar excesso de texto. Esta apresentação será usada em 15 minutos.


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