Da Confusão ao Conceito: O Papel do Analista

Section role: supports the 'Da Confusão ao Conceito' section while the teacher guides students through formalizing their activity findings into technical terms. Slides: (1) Title — 'O Papel do Analista: Do Caos ao Código'; (2) A Experiência da Cantina — bullets: os problemas de comunicação encontrados no desafio anterior, termos vagos como 'rápido' vs. dados concretos; (3) Quem são os Stakeholders? — bullets: definição de interessados, exemplo da cantina incluindo alunos, cozinheiros e diretores; (4) O que o sistema FAZ: Requisitos Funcionais — bullets: definição clara, exemplos como 'o sistema deve emitir o recibo'; (5) Como o sistema É: Requisitos Não-Funcionais — bullets: desempenho, segurança e usabilidade, exemplo 'o pagamento deve ocorrer em até 2 segundos'; (6) O Ciclo de Vida do Software — bullets: Análise, Projeto, Implementação e Testes, mostrando por que pular a análise custa caro; (7) Economia de Tempo e Dinheiro — bullets: como o analista atua como tradutor entre desejo e realidade. Closing slide: 'Qual foi a maior armadilha que seu grupo encontrou ao tentar definir o que a cantina precisava?' — hands control back to the teacher to open discussion before the diagnostic assessment.

Lara da Teachy