Da descoberta à regra: orações subordinadas adjetivas

Crie uma apresentação de 8 slides, adequada ao 9º ano, em português brasileiro, para sistematizar oração subordinada adjetiva depois de uma investigação em grupos. Organize os slides assim: 1) retomada do contraste “Os estudantes que participaram do projeto receberam certificado” / “Os estudantes, que participaram do projeto, receberam certificado”; 2) definição de oração subordinada adjetiva como oração que caracteriza ou delimita um termo nominal; 3) estrutura visual antecedente → pronome relativo → oração caracterizadora; 4) identificação passo a passo em “A estudante que venceu a olimpíada representará a escola”; 5) definição e características da restritiva, com ausência de vírgulas e seleção de parte do conjunto; 6) definição e características da explicativa, com vírgulas e informação adicional sobre conjunto já identificado; 7) quadro comparativo com pelo menos três pares de exemplos, destacando as vírgulas e a mudança de sentido; 8) síntese final com procedimento de análise: localizar antecedente, identificar pronome relativo, observar relação de sentido e verificar pontuação. Inclua exemplos legíveis, destaque visual para antecedentes, pronomes relativos e orações. Não inclua espaços destinados a respostas ou atividades de preenchimento.

Lara da Teachy