Da Teoria à Prática: Liberdade, Dever e Ética

Section role: Este material apoia a seção 'Da Vila à Teoria: Sistematizando a Liberdade e o Dever', sendo exibido enquanto o professor formaliza os conceitos filosóficos e os conecta às discussões prévias dos alunos. Slide outline: (1) Título: Da Vila à Teoria: Ética em Ação – Apresenta o objetivo da sistematização dos conceitos. (2) Recaptulando a Vila Harmonia: As "Leis" que criamos – Um slide visualmente impactante que remete ao cenário da Seção 2 e às soluções propostas pelos alunos, com uma pergunta: "Como justificamos essas leis?". (3) Juízos: O que é e o que deveria ser – Destaca a distinção entre Juízo de Realidade (o que acontece, ex: "há violência") e Juízo de Valor (o que julgamos bom ou justo, ex: "a violência é errada"). (4) Ética e Moral: Uma Conexão Essencial – Explica que a Moral são os costumes e regras de uma sociedade e a Ética é a reflexão filosófica sobre a Moral. Ilustra com exemplos cotidianos de dilemas morais. (5) Contratualismo e Jusnaturalismo: As Bases da Justiça – Define Contratualismo (pacto social para sair do estado de natureza, menção a Hobbes, Locke e Rousseau) e Jusnaturalismo (direitos inerentes ao ser humano). Conecta com as "leis" da Seção 2. (6) Liberdade: Autonomia vs. Heteronomia – Define Vontade Autônoma (agir pela própria razão/dever, com ênfase em Kant) e Vontade Heterônoma (agir por medo, coerção ou conveniência externa). Exemplo: "Por que não colamos na prova?". (7) Ética e Ciência: Limites e Responsabilidades – Aborda como o avanço científico (ex: biotecnologia, inteligência artificial) sem uma bússola ética pode gerar novas formas de violência ou dilemas, mencionando a Bioética. (8) A Violência como Ausência Ética: O Outro como Objeto – Sistematiza a ideia de que a violência surge quando o 'outro' é desvalorizado, transformado de sujeito de direitos em um mero objeto. Inclui uma imagem representativa. (9) Slide de Fechamento: Qual a sua bússola ética? – Pergunta final para a turma, visando a reflexão sobre a aplicação pessoal dos conceitos, preparando o terreno para a Seção 4.


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