Do fenômeno à explicação química

Criar uma apresentação de 8 slides para uma aula de 15 minutos, adequada à Educação de Jovens e Adultos, com linguagem clara e rigorosa. Slide 1: título e enquadramento do tema. Slide 2: transformação química como reorganização de partículas e formação de novas substâncias. Slide 3: transformação física como mudança de estado, forma ou distribuição, sem novas substâncias, com exemplos cortar e secar. Slide 4: evidências contextualizadas de transformação química: mudança persistente de cor ou odor, formação de gás, precipitado, emissão ou absorção de energia, destacando que o contexto importa. Slide 5: conservação da matéria em sistemas: a matéria muda de forma e pode sair como gás ou vapor; usar o exemplo ilustrativo dos 100 kg de resíduos da cooperativa. Slide 6: energia transformada ou transferida, relacionando aumento de temperatura, luz e movimento ao processo. Slide 7: processo produtivo sustentável: entradas, saídas, reaproveitamento, redução de desperdícios, segurança, uso consciente de recursos e preservação da vida; incluir compostagem, biodigestor, biogás e biofertilizante. Slide 8: síntese visual com as relações entre evidência, transformação, conservação, energia e previsão. Incluir esquemas simples de partículas e fluxos de matéria e energia, para projeção e discussão dialogada.