Do ouvido ao papel: acento tônico e acento gráfico

Crie uma apresentação de 8 slides, em português brasileiro, para estudantes do 10º ano, usada em 15 minutos. Diferencie explicitamente acento tônico (intensidade sonora na sílaba tônica) e acento gráfico (sinal escrito), mostrando que toda palavra possui tonicidade, mas nem toda palavra possui acento gráfico. Estruture assim: slide 1, objetivo; slides 2-3, sílaba tônica, sílabas átonas e classificação em oxítona, paroxítona e proparoxítona; slides 4-5, contraste entre fala e escrita com café/cafe, lâmpada/lampada e telefone, sem apresentar regras completas de acentuação gráfica; slides 6-7, contrastes contextualizados público/publico e sábia/sabia, relacionando pronúncia, grafia e sentido; slide 8, procedimento em quatro passos: localizar a sílaba mais forte, classificar, observar o sinal gráfico e justificar a escrita pelo contexto e pela norma. Inclua no último slide orientações de apoio a apresentações orais: fontes grandes e legíveis, no máximo três blocos curtos por slide, quantidade equilibrada de texto e imagem, contraste adequado, destaque visual moderado e uso harmônico de layouts e transições. Use exemplos grandes, pouco texto, hierarquia visual clara e notas breves para o professor fazer pausas de comparação nos slides 2, 4 e 6. A apresentação deve explicar, organizar e ilustrar a teoria, sem propor tarefas para os estudantes responderem.

Lara da Teachy