Doutrina Monroe e Destino Manifesto

# Doutrina Monroe e Destino Manifesto [Sequence 0] **Habilidade BNCC:** EF08HI25 — Caracterizar e contextualizar aspectos das relações entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX. **Micro-habilidade:** EF08HI25-M01 — Explicar a formulação e os princípios da Doutrina Monroe e do Destino Manifesto como fundamentos da política externa dos EUA em relação à América Latina no século XIX. --- [Sequence 1: (c) Guiding Question] Eu, Harry Potter, cresci aprendendo que as palavras têm poder. Em Hogwarts, aprendi que um feitiço bem formulado pode proteger... ou controlar. Pense comigo: quando alguém diz "este lugar é meu, ninguém mais pode entrar", isso é uma declaração de proteção ou de domínio? Essa é exatamente a pergunta que eu quero investigar com você hoje. Em 1823, o presidente dos Estados Unidos James Monroe fez um discurso ao Congresso que mudaria para sempre a relação entre os EUA e os países da América Latina. Ele proclamou que a América não estava aberta à interferência europeia. A frase ficou famosa: *"América para os americanos"*. Mas qual americano? Para proteger quem? Essas perguntas ainda fazem historiadores debaterem. **Por que os Estados Unidos decidiram dizer ao mundo que a América era "dos americanos" — e o que isso significou, na prática, para os países vizinhos?** Vamos investigar isso juntos ao longo deste capítulo. Em resumo, pense nisso como um feitiço lançado em plena luz do dia: vistoso, poderoso e com consequências que demorariam décadas para se revelar completamente. **Images:** - https://storage.googleapis.com/teachy-classroom-contents/images-v2/2df417df-a1e8-4ee7-9ede-80b039d5c0cd/imported/v2_0_18.jpg — Retrato formal de James Monroe, 5º presidente dos Estados Unidos, que proclamou a doutrina em 1823 | Attribution: Fonte: James Monroe, 5th President of the United States --- [Sequence 2: (a) Recall Diagnostic Questions] Antes de avançarmos, quero saber o que você já carrega nessa mochila histórica — como se fosse um feitiço que você aprendeu sem perceber. O que você já sabe sobre como as grandes potências tratam seus vizinhos menores? Pense nisso enquanto responde: [D1] Você já ouviu falar que os Estados Unidos são considerados uma grande potência mundial. Pensando no que você já sabe: como você acha que os EUA se relacionavam com os países vizinhos da América no século XIX? Havia cooperação, controle ou indiferença? Explique com suas próprias palavras. Em resumo, suas ideias prévias são o ponto de partida; ao final do capítulo, você poderá revisitá-las e ver o que mudou. --- [Sequence 4] ## O cenário que gerou a Doutrina: a América Latina recém-independente Vamos investigar isso como se fosse um feitiço que ainda está sendo lançado. Para entender o que Monroe disse em 1823, eu preciso primeiro te mostrar o mundo que existia naquele momento. Entre 1810 e 1825, as colônias espanholas e portuguesas na América conquistaram suas independências. O Brasil tornou-se independente de Portugal em 1822; a Argentina, o México, a Colômbia e outros países da América espanhola também se libertaram nesse período. Era um continente novo, cheio de nações jovens e vulneráveis. No entanto, as potências europeias não tinham desistido completamente de suas antigas possessões. A **Santa Aliança** — formada por Áustria, Prússia e Rússia — cogitava apoiar a Espanha na reconquista das suas antigas colônias americanas. Ao mesmo tempo, a Rússia expandia suas reivindicações no Pacífico Noroeste, pressionando o norte do continente. Você consegue imaginar o que significava ser uma nação jovem, recém-independente, num mundo em que as velhas potências ainda queriam recuperar o que perderam? Em resumo, foi nesse cenário de ameaça real que Monroe pronunciou seu discurso — e os EUA aproveitaram o momento para definir quem mandava no continente. [chapter-section: Glossário] **Santa Aliança:** aliança formada pelas potências europeias conservadoras (Áustria, Prússia e Rússia) após a derrota de Napoleão em 1815, que buscava manter a ordem monárquica e poderia apoiar tentativas de recolonização das Américas. **hegemonia:** situação em que uma potência exerce dominação ou liderança decisiva sobre outros países ou regiões. --- ## A Doutrina Monroe: três princípios fundamentais Agora, pense nisso como magia, mas com palavras diplomáticas: Monroe criou um "campo de proteção" sobre toda a América. Em dezembro de 1823, seu discurso ao Congresso estabeleceu três princípios que ficaram conhecidos como **Doutrina Monroe**. O primeiro princípio afirmava que a América não estava aberta a novas colonizações europeias. O segundo declarava que qualquer tentativa europeia de intervenção nas Américas seria vista como ameaça direta à segurança dos Estados Unidos. O terceiro, em contrapartida, comprometia os EUA a não interferir nos assuntos internos da Europa. Mas você já percebeu algo curioso aqui: por que os EUA teriam o direito de falar pela América inteira, sem consultar nenhum outro país do continente? Em resumo, Monroe construiu uma fronteira política unilateral — as Américas eram declaradas território fora do alcance europeu, mas ninguém além dos EUA foi convidado a assinar esse decreto. [chapter-section: Acesso a fontes históricas] Leia o trecho do discurso original de Monroe ao Congresso (2 de dezembro de 1823): > "Os continentes americanos não devem ser considerados sujeitos a futura colonização por parte de qualquer potência europeia. [...] Qualquer intervenção por uma potência europeia nos assuntos do continente americano será considerada uma manifestação de disposição hostil em relação aos Estados Unidos." Note que Monroe não fala em nome da América Latina — ele fala em nome dos *Estados Unidos*. A doutrina não consultou os países vizinhos nem estabeleceu um acordo coletivo; foi uma declaração unilateral de uma única nação. **Images:** - https://storage.googleapis.com/teachy-classroom-contents/images/imported/a03659231559a19a3fc05bffe43c460d8f8522a8c95e61b6e4b16135ab208994.jpg — Pintura histórica retratando a reunião de gabinete presidida por James Monroe em 1823, quando a doutrina foi formulada, com John Quincy Adams e outros ministros presentes | Attribution: Fonte: Clyde O. DeLand - "The Birth of the Monroe Doctrine" - Wikimedia Commons --- ## O Destino Manifesto: a expansão como missão divina Eu aprendi em Hogwarts que algumas ideias funcionam como encantamentos — elas convencem quem as ouve de que algo é inevitável e certo. O **Destino Manifesto** foi exatamente esse tipo de encantamento para os Estados Unidos do século XIX. O termo foi popularizado pelo jornalista John O'Sullivan em 1845, mas a crença já estava presente na sociedade norte-americana havia décadas. A ideia central era que o povo dos Estados Unidos havia sido escolhido por Deus para expandir sua civilização por todo o continente americano. Essa crença se apoiava em três argumentos principais: a virtude especial do povo norte-americano e de suas instituições democráticas; a missão divina de "civilizar" e reformar os territórios do oeste à imagem dos EUA; e o caráter irresistível e providencial dessa expansão. Que questão eu coloco para você pensar: quem vivia nesses territórios que os EUA queriam "civilizar"? Populações indígenas, mexicanos, comunidades mistas — pessoas com culturas e histórias próprias. O Destino Manifesto justificava a expansão sobre essas pessoas como se fosse uma missão sagrada, apagando suas existências e direitos. Em resumo, o Destino Manifesto transformou a conquista territorial em virtude religiosa — e esse é um dos usos mais perigosos que uma ideia pode ter. **Images:** - https://storage.googleapis.com/teachy-classroom-contents/images/imported/186839fb5cfe95a1bea75e3f2f4fac00bb55c58ad7da4bad82aafde89dfc377e.jpg — Pintura alegórica "American Progress" (1872), de John Gast, mostrando a figura feminina de Columbia avançando rumo ao oeste com um livro e fios de telégrafo, enquanto nações indígenas e animais selvagens recuam à sua esquerda — imagem que sintetiza visualmente a ideologia do Destino Manifesto | Attribution: Fonte: John Gast - "American Progress" - Wikimedia Commons --- ## Como as duas doutrinas funcionavam juntas Como eu diria em Hogwarts, pense nisso como dois feitiços que, sozinhos, já são poderosos — mas, combinados, formam algo muito maior. Se a Doutrina Monroe dizia que a Europa não podia intervir nas Américas, e o Destino Manifesto dizia que os EUA tinham missão divina de expandir pelo continente, o que acontecia quando essas duas ideias se somavam? A Doutrina Monroe funcionava como uma *defesa externa*: afastava as potências europeias e impedia que retomassem o controle das Américas. O Destino Manifesto funcionava como uma *força interna*: justificava que os próprios EUA se expandissem territorial e politicamente. Juntas, essas duas ideias criavam um quadro em que os EUA se colocavam como os únicos donos legítimos de influência sobre o continente americano. O historiador norte-americano Walter McDougall observou que o Destino Manifesto pode ser entendido como um corolário da Doutrina Monroe: enquanto Monroe delimitava a esfera de influência americana, o Destino Manifesto justificava o preenchimento dessa esfera pelos próprios EUA. Em resumo, uma doutrina afastava os de fora; a outra garantia o avanço dos de dentro. **Images:** - https://storage.googleapis.com/teachy-classroom-contents/images/imported/203deaf97b268c04d5fafdda66fe99f02b10d137613cccc9dddd071181545ece.jpg — Mapa histórico da expansão territorial dos Estados Unidos de 1803 ao início do século XX, com cores diferenciando aquisições como a Compra da Luisiana, a Flórida, o Texas, a Cessão Mexicana e o Alasca | Attribution: Fonte: William Robert Shepherd - "Territorial Expansion of the United States, 1803–Early 20th Century" - Wikimedia Commons --- ## O que isso significou para a América Latina — e para o Brasil Eu preciso te contar o que aprendi sobre esse ponto, porque é onde a história fica mais complexa — como se um feitiço aparentemente protetor revelasse seus efeitos colaterais. O que a América Latina ganhou e perdeu com a Doutrina Monroe? Por um lado, a doutrina afastou o risco real de recolonização europeia. O Brasil, por exemplo, declarou independência em 1822, apenas um ano antes da Doutrina Monroe. Os Estados Unidos foram um dos primeiros países a reconhecer o Império Brasileiro em 1824, fortalecendo a posição do imperador Pedro I contra possíveis retaliações portuguesas. Por outro lado, as novas nações latino-americanas logo perceberam que tinham trocado uma dependência por outra. Em vez de serem subordinadas às monarquias portuguesa e espanhola, passaram a orbitar na esfera de influência dos Estados Unidos. O intelectual brasileiro Oliveira Lima alertou, ainda no século XIX, que a Doutrina Monroe representava um risco à soberania das nações sul-americanas, pois substituía o imperialismo europeu pelo imperialismo norte-americano. Você consegue perceber a diferença entre uma aliança de iguais e uma proteção que exige obediência? Em resumo, o que se apresentava como proteção escondia uma nova forma de controle: os EUA não queriam dividir as Américas com a Europa, mas tampouco pretendiam deixá-las completamente livres. [chapter-section: Passado e presente] As ideias formuladas no século XIX continuam relevantes. Potências contemporâneas frequentemente usam argumentos parecidos para justificar influência sobre países vizinhos — seja no campo econômico, militar ou cultural. Quando um país poderoso diz que está "protegendo" seus vizinhos, vale sempre perguntar: protegendo de quem e a favor de quem? Como a história das doutrinas do século XIX nos ajuda a entender as relações de poder no mundo de hoje? [INTERACTIVE: a1-mm | Acesse o mapa mental interativo sobre a Doutrina Monroe e o Destino Manifesto na plataforma Teachy e organize as ideias centrais deste capítulo] --- ## Na prática [Sequence 5] Agora é momento de praticar o que estudamos — como se fosse hora de usar o que aprendi nas aulas de Hogwarts em situações reais. Vamos do mais direto ao mais reflexivo. [P1] Em 1823, o presidente dos Estados Unidos James Monroe fez um discurso ao Congresso que ficou conhecido como Doutrina Monroe. Leia o trecho abaixo: > "Os continentes americanos não devem ser considerados sujeitos a futura colonização por parte de qualquer potência europeia." De acordo com esse princípio, o que os EUA afirmavam sobre a América? (A) Que os países americanos deveriam se unir em um único governo continental. (B) Que nenhuma potência europeia poderia colonizar novas áreas nas Américas. (C) Que os EUA tinham o direito de governar todos os países da América Latina. (D) Que a Europa deveria ser excluída do comércio com as Américas. **Gabarito:** B [P2] O conceito de "Destino Manifesto" foi amplamente difundido nos Estados Unidos ao longo do século XIX. Assinale a alternativa que melhor define esse conceito. (A) A crença de que os EUA deveriam colonizar a África e a Ásia para expandir seu território. (B) A ideia de que o povo norte-americano tinha a missão divina e histórica de expandir seu domínio por todo o continente americano. (C) A proposta de criar um acordo de livre-comércio entre todos os países das Américas. (D) O plano militar dos EUA para defender a América Latina contra invasões europeias. **Gabarito:** B [P3] A Doutrina Monroe (1823) e o conceito de Destino Manifesto (difundido a partir da década de 1840) são dois pilares da política externa dos Estados Unidos no século XIX. Explique de que forma esses dois princípios se complementavam na visão que os EUA tinham sobre seu papel no continente americano. *Dica: Pense em qual era o objetivo de cada princípio — um voltado para fora (Europa) e outro voltado para dentro (expansão territorial) — e como juntos formavam uma visão de domínio continental.* [LINES: 5] [P4] Observe o mapa a seguir, que mostra a expansão territorial dos Estados Unidos entre 1783 e 1853, com a incorporação de territórios como o Texas (1845), o Oregon (1846) e a Califórnia (1848). *[Imagem: mapa da expansão territorial dos EUA no século XIX, com setas indicando as aquisições de território em direção ao oeste e ao sul]* Com base no mapa e no que você estudou sobre o Destino Manifesto, explique qual era a direção predominante da expansão norte-americana e o que justificava, segundo esse princípio, a incorporação de novos territórios. *Dica: Observe em que direção geográfica os territórios foram sendo incorporados e lembre-se do argumento usado pelo Destino Manifesto para justificar a expansão.* [LINES: 5] Em resumo, esses exercícios testam se você consegue identificar e explicar cada princípio separadamente — um passo essencial antes de analisá-los juntos nos exercícios a seguir. --- ## Exercícios [Sequence 6] Agora você vai praticar de forma independente, aplicando o que aprendeu em situações e fontes variadas. Como eu diria depois de uma aula difícil em Hogwarts: só sabemos se aprendemos de verdade quando testamos o conhecimento em contextos novos. [I1] *Em dezembro de 1823, o presidente James Monroe apresentou ao Congresso norte-americano uma doutrina que definia os princípios da política externa dos EUA. O documento afirmava que qualquer tentativa das potências europeias de estender seu sistema político às Américas seria considerada uma ameaça à paz e à segurança dos Estados Unidos. Na prática, os EUA se autoproclamavam guardiões do continente americano — ao mesmo tempo em que expandiam seus próprios domínios territoriais em direção ao oeste e ao sul.* Considerando o contexto histórico do século XIX, a Doutrina Monroe pode ser caracterizada como (A) uma iniciativa genuína de defesa da soberania dos países latino-americanos recém-independentes, baseada em princípios de cooperação multilateral. (B) uma declaração de princípios que, ao afastar as potências europeias, abria espaço para a consolidação da hegemonia norte-americana sobre o continente. (C) um tratado assinado entre os EUA e os países latino-americanos para criar uma aliança militar contra ameaças externas. (D) uma resposta diplomática dos EUA à Santa Aliança, reconhecendo o direito europeu de intervir nas antigas colônias americanas. (E) uma proposta de integração econômica entre as nações americanas, visando a criação de um mercado continental unificado. **Gabarito:** B [I2] *Em 1845, o jornalista norte-americano John O'Sullivan escreveu que era o "destino manifesto" dos Estados Unidos se expandir por todo o continente americano, "para o desenvolvimento do grande experimento de liberdade". Esse argumento foi amplamente usado para justificar a guerra contra o México (1846–1848), que resultou na incorporação de vastos territórios ao sul e ao oeste dos EUA.* Com base nesse contexto, explique de que forma o conceito de Destino Manifesto funcionou como justificativa para a expansão territorial norte-americana sobre povos e territórios já habitados. [LINES: 6] [I3] *A independência das colônias espanholas e portuguesas na América, entre 1810 e 1825, criou um novo cenário geopolítico no continente. As potências europeias, especialmente a Santa Aliança (formada por Áustria, Prússia e Rússia), cogitavam apoiar a Espanha na retomada de suas antigas colônias. Foi nesse contexto que o presidente Monroe pronunciou seu discurso de 1823.* Identifique dois princípios centrais da Doutrina Monroe e explique de que forma cada um deles respondia ao cenário geopolítico descrito no texto acima. [LINES: 7] [I4] *Durante o século XIX, enquanto países da América Latina consolidavam suas independências, os Estados Unidos formulavam doutrinas e expandiam seus territórios. A Doutrina Monroe afastava a Europa das Américas; o Destino Manifesto justificava a expansão interna. Juntos, esses princípios moldaram o papel dos EUA no continente — e definiram o tipo de relação que seria estabelecida com a América Latina nas décadas seguintes.* Considerando os dois princípios estudados neste capítulo, caracterize a visão que os Estados Unidos tinham sobre seu papel no continente americano no século XIX e explique de que forma essa visão afetava a posição dos países latino-americanos nessa relação. [LINES: 8] Em resumo, as questões acima pedem que você use o que aprendeu para analisar fontes, contextualizar eventos e explicar como ideias moldam relações de poder — habilidades que, como eu descobri, são tão importantes na história quanto em qualquer investigação que valha a pena. **Images:** - https://storage.googleapis.com/teachy-classroom-contents/images/imported/bd59857faead13e443944afbac8d6f048feedaa5fb8ec0eee31746d13963fc1d.jpg — Charge política de 1896 intitulada "Keep off! The Monroe Doctrine must be respected", de Victor Gillam, mostrando o Tio Sam armado protegendo a América Latina de potências europeias representadas à esquerda | Attribution: Fonte: Victor Gillam - Wikimedia Commons [INTERACTIVE: d-rp | Escaneie para responder estes exercícios na plataforma Teachy e receber correção automática com feedback personalizado]