Figuras de Linguagem: conceitos e exemplos

Section role: apoia a seção 'Nomeando a Arte: A Teoria das Figuras' enquanto o professor sistematiza o conhecimento construído pelos alunos e apresenta a nomenclatura oficial. Slide outline: (1) Título – 'Nomeando a Arte: Figuras de Linguagem'; (2) Introdução – Diferença entre sentido denotativo (literal) e conotativo (figurado), fazendo um gancho com a discussão da Seção 1 e Seção 2; (3) Hipérbole – Definição ('exagero intencional'), exemplos como 'morrendo de fome' ou 'chorei rios de lágrimas'; (4) Personificação ou Prosopopeia – Definição ('atribuir características humanas a seres inanimados ou irracionais'), exemplos como 'o sol sorriu' ou 'a lua escondeu-se'; (5) Comparação – Definição ('comparação explícita com conectivo'), exemplos como 'forte como um leão' ou 'rápido igual um raio'; (6) Metáfora – Definição ('comparação implícita, substituição de termos'), exemplos como 'aquele rapaz é um gato' ou 'você é o sol da minha vida'. Diferenciar claramente Metáfora de Comparação; (7) Exercício Rápido – Duas ou três frases para os alunos identificarem a figura de linguagem. Hooks back: retoma as categorias 'provisórias' que os alunos criaram na Seção 2 e as conecta aos nomes técnicos, preparando para a avaliação da Seção 4. Closing slide: 'Qual dessas figuras de linguagem você mais utiliza no seu dia a dia?' — incentiva a reflexão e entrega o controle de volta ao professor.

Lara da Teachy