Linguagem em Jogo: Denotação, Conotação e Literariedade

Função da seção: Esta apresentação apoia a seção 'Conectando os Fios: A Linguagem em Jogo', enquanto o professor formaliza os conceitos que os alunos exploraram na atividade da Seção 2, usando exemplos para contrastar tipos de linguagem e definir termos técnicos. Esboço dos slides: (1) Título — 'Linguagem em Jogo: Conectando Nossas Descobertas'; (2) Retomada do Desafio — Reforça as conclusões dos grupos sobre 'utilidade' vs. 'arte' nos textos; (3) Denotação — Título: 'Sentido Direto: O Que o Dicionário Diz'. Bala: definição de denotação com exemplo simples e direto (ex: 'Sol é a estrela central do Sistema Solar.'); (4) Conotação — Título: 'Sentido Figurado: As Cores da Linguagem'. Balas: definição de conotação, como ela enriquece o texto e exemplo poético (ex: 'O sol beijava a pele dela.'); (5) Literariedade — Título: 'O Que Faz a Arte da Palavra?'. Balas: Introdução do conceito de Roman Jakobson, a função estética e a centralidade da linguagem em si. Contrasta texto informativo (foco no 'o quê') e literário (foco no 'como'); (6) Função Poética — Título: 'A Música das Palavras'. Balas: Explica como a escolha de palavras considera som, ritmo, forma e múltiplos sentidos (polissemia), não apenas o significado; (7) Desmistificando a Literatura — Título: 'Literatura Não é Só...'. Balas: Corrige equívocos comuns, como 'literatura é apenas o que é bonito' ou 'o que é antigo'; (8) Comparando e Aprendendo — Título: 'A Força das Escolhas'. Balas: Quadro comparativo rápido entre texto informativo e texto literário (ex: receita vs. poema). Hooks: As conclusões apresentadas nos slides 2-4 se conectam diretamente às justificativas que os alunos deram na Seção 2 sobre por que certos textos eram 'arte'. Os conceitos de literariedade e função poética (slides 5-6) preparam o terreno para a produção textual literária da Seção 4, onde os alunos terão que aplicar a conotação e figuras de linguagem. Slide de encerramento: 'Como você usaria essas novas ferramentas para descrever um dia chuvoso?' — convida à reflexão e prepara para a próxima etapa de produção.