O Espectro da Obrigação e Permissão

Section role: suporta a introdução conceitual da Seção 1, enquanto o professor conduz a turma através de exemplos de situações cotidianas dos adolescentes. Slides: (1) Título — 'O Espectro da Obrigação e Permissão'; (2) Permissão Leve — bullets: uso de 'let', exemplo 'My parents let me go out on weekends'; (3) Conselho com Aviso — bullets: 'had better' vs 'should', exemplo 'You had better study, or you will fail'; (4) Expectativa Social — bullets: uso de 'be supposed to', exemplo 'We are supposed to arrive on time for class'; (5) Obrigação e Proibição — bullets: 'must', 'need to' e 'not be allowed to', contraste com 'don't have to'; (6) Passado da Obrigação — bullets: uso de 'had to' em situações passadas; (7) Vocabulário Chave — definição visual dos termos 'Authority', 'Requirement' e 'Prohibition'; (8) Pergunta para a Classe — 'Qual a diferença entre você dizer que NÃO DEVE fazer algo e que NÃO É PERMITIDO fazer?'; (9) Slide de Encerramento — 'Prontos para aplicar as regras no Manual de Sobrevivência?' — preparando os alunos para o desafio prático da Seção 3. This material is part of a English foreign-language class for students in Brazil learning English. Regardless of the material's language, the key terms and examples being taught must be written in English, not in the students' native language.