Modo Subjuntivo e Morfologia: sistematização

O objetivo desta apresentação é formalizar os conceitos de modo subjuntivo e formação de palavras que os alunos exploraram na seção anterior. Ela será usada enquanto o professor discute as soluções do desafio e explica as regras gramaticais e morfológicas. Slides: (1) Título – 'Sistematizando: Do Desejo à Estrutura'. Balas: Relembrar o desafio do 'Manuscrito Incompleto', contextualizar a apresentação como formalização dos conceitos descobertos. (2) O Modo Subjuntivo – O Modo da Incerteza. Balas: Definição (hipótese, desejo, dúvida, possibilidade); Conectar à atividade inicial ('Se eu pudesse...'); Exemplos de frases do desafio onde o subjuntivo foi usado. (3) Tempos do Subjuntivo: Regulares. Balas: Tabela de conjugação para Presente ('que eu cante', 'que nós cantemos'), Pretérito Imperfeito ('se eu cantasse', 'se nós cantássemos'), Futuro ('quando eu cantar', 'quando nós cantarmos'); Regras gerais para verbos regulares. (4) Tempos do Subjuntivo: Irregulares Comuns. Balas: Tabela de conjugação para verbos irregulares como 'ser' (que eu seja), 'estar' (que eu esteja), 'dar' (que eu dê), 'fazer' (quando eu fizer), 'vir' (caso eu venha); Destacar as particularidades e como foram abordados no enigma. (5) Morfologia: Construindo Palavras. Balas: Definição de morfologia e formação de palavras; Introduzir prefixos e sufixos como 'ferramentas' linguísticas; Exemplos de palavras do desafio como 'descontente', 'bem-sucedida'. (6) Prefixos: Antes da Raiz. Balas: O que são e onde se posicionam; Lista de prefixos comuns (ex: 'des-', 'in-', 're-') com seus significados e exemplos ('desleal', 'incapaz', 'refazer'); Imagens simples que representem os conceitos. (7) Sufixos: Depois da Raiz. Balas: O que são e onde se posicionam; Lista de sufixos comuns (ex: '-mente', '-eza', '-ista') com seus significados e exemplos ('rapidamente', 'beleza', 'jornalista'); Imagens simples que representem os conceitos. (8) Semântica e Discurso: A Intenção. Balas: Como a escolha do tempo verbal no subjuntivo ou o uso de um afixo modifica o sentido, a intenção e a percepção da mensagem; Relembrar o contexto do viajante do tempo e como as escolhas impactaram a história. (9) Para Refletir: Perguntas-chave. Balas: 'Qual a importância de dominar o Subjuntivo em diferentes situações?' e 'Como a formação de palavras enriquece nossa comunicação?'.

Lara da Teachy