My Family: Apresentação do Texto e Vocabulário

Section role: suporta a seção 'Explorando o Texto 'My Family'', sendo projetada enquanto o professor faz a leitura em voz alta e modela a pronúncia, conectando com a conversa inicial sobre os membros da família na Seção 1 e preparando os alunos para o diagnóstico de leitura da Seção 3. Slides: (1) Título — 'My Family'; (2) O Texto Completo — a história sobre a família de cinco pessoas com destaque visual para os termos centrais; (3) Membros da Família — ilustrações do irmão de 7 anos e da irmã de 2 anos, reforçando o uso correto de 'brother' e 'sister'; (4) Vocabulário em Foco — definições visuais e textuais para 'rules', 'get in trouble' e 'play games'; (5) Estruturas Importantes — explicação do verbo 'I have' e do plural de 'person' que é 'people'; (6) Pergunta de Atenção — 'Who makes the rules in this family?'. Closing slide: 'Are you ready for the reading check?' — devolve o controle para o professor conduzir a próxima atividade. This material is part of a English foreign-language class for students in Brazil learning English. Regardless of the material's language, the key terms and examples being taught must be written in English, not in the students' native language.

Lara da Teachy