Revisão de vocabulário e gramática: lugares da cidade, preferências e quantidades.

Section role: suporta a seção 'Lugares da Cidade e Receitas Sem Desperdício' enquanto o professor apresenta e revisa as estruturas gramaticais de preferência e quantidade, além do vocabulário de lugares e sustentabilidade, utilizando a apresentação como suporte visual para os alunos. Slides: (1) Título — 'Revisão: Lugares, Preferências e Quantidades'; (2) Lugares da Cidade — slides com imagens de 'theater', 'amusement park', 'stadium' e 'mall' para ativação de vocabulário; (3) Expressando Preferências — introdução da estrutura 'Do you like... + -ing?' (ex: 'Do you like watching a show?') e as respostas curtas 'Yes, I do / No, I don't', com imagens de atividades; (4) Sustentabilidade — explicação visual dos conceitos de 'no-waste market' e 'no-waste recipe', com exemplo da história da Sofia e imagem de um mercado sustentável; (5) Gramática de Quantidade — revisão das estruturas 'Is there any...?' e 'Are there any...?' para perguntar sobre alimentos; (6) Alimentos e Quantidade — exemplos visuais de 'pineapples', 'potatoes', 'rice', 'lemons', 'honey', 'apples' e 'carrots' aplicando as perguntas 'Is there any...?' e 'Are there any...?'; (7) Pratique Conosco! — slide com um pequeno exercício visual rápido para os alunos identificarem e falarem as frases de preferência e quantidade; (8) O que aprendemos? — sets up a quick oral review for the class based on the key concepts presented. Closing slide: 'Prontos para o desafio?' — questiona os alunos para a próxima atividade de interação oral. This material is part of a English foreign-language class for students in Brazil learning English. Regardless of the material's language, the key terms and examples being taught must be written in English, not in the students' native language.

Lara da Teachy