Sistematização da Matemática na BNCC e Teorias da Aprendizagem: Apresentação

Section role: supports the 'Sistematização e Teorias da Aprendizagem' section while the teacher formalizes the concepts developed during the groups' practical planning in the previous section. Slides: (1) Title — 'Da Prática à Teoria: Fundamentos da Educação Matemática'; (2) Unidades Temáticas da BNCC — bullets: detalhamento das cinco unidades (Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e Estatística); (3) Piaget e o Desenvolvimento Lógico — bullets: classificação, seriação e conservação no cotidiano escolar; (4) Vygotsky na Prática — bullets: a mediação e a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) aplicada ao planejamento; (5) Contribuições de Dienes e Kamii — bullets: materiais manipuláveis e autonomia intelectual; (6) Modelagem Matemática e Resolução de Problemas — bullets: a feira e a horta como contextos significativos conectados à realidade dos alunos; (7) Conclusão — pergunta de transição para o próximo momento avaliativo. Closing slide: 'Como traduzir a teoria de Piaget e Vygotsky em intervenções cotidianas na sala de aula?' — sets up the discussion on assessment and practice that follows.