Sistematização de Verbos no Passado e Pronúncia do -ed

Section role: supports the 'Conectando os Pontos: Sistematização e Pronúncia' section while the teacher fills in the comparative board and leads chorus drills. Slides: (1) Title — 'Sistematização: Passado, Tempo e Conexão'; (2) Quadro Comparativo de Verbos — bullets: diferença entre verbos regulares (-ed) e irregulares (mudança total), exemplos retirados do diário da seção anterior (played vs went); (3) A Pirâmide do Tempo das Preposições — bullets: regra do In (meses/anos), On (dias/datas) e At (horas); (4) Conectores de Coesão — bullets: uso prático de because para causa e but para contraste, ligando as ações do passado; (5) O Mistério da Pronúncia do -ed — bullets: os três sons (/t/ em worked, /d/ em played e /id/ em visited); (6) Prática em Coro — bullets: repetição guiada para fixar a diferença sonora na fala; Closing slide: 'Como você escolheria a preposição e o verbo correto em uma questão da Prova Paulista?' — sets up the individual simulation worksheet in the final section.

Lara da Teachy