Sistematização: O Código das Paroxítonas — Apresentação Visual

Section role: apoia a seção de sistematização enquanto o professor formaliza no quadro as regras descobertas pelos alunos na investigação anterior, conectando a análise prática ao mnemônico oficial. Slides: (1) Título — 'Decifrando o Código das Paroxítonas'; (2) A Regra da Maioria — exemplos de palavras não acentuadas como 'caneta', 'livro' e 'mesa' terminadas em A, E, O, EM; (3) O Bloco das Consoantes Fatais — destaque para terminações em L, R, N, X, PS com exemplos como 'fácil', 'açúcar', 'pólen', 'tórax' e 'bíceps'; (4) Vogais e Grupos Especiais — regras para I(S), U(S) e UM(S) com 'vírus' e 'álbum'; (5) O Fenômeno dos Ditongos — análise visual de 'série', 'régua' e 'vôlei'; (6) O Duelo: Pólen vs. Ítem — esclarecendo por que 'pólen' leva acento e 'item' não, revisando o erro comum da turma; (7) Singular e Plural — mostrando a perda do acento em 'hífen' para 'hifens'; (8) Slide de Fechamento — pergunta orientadora: 'Qual terminação faz uma palavra paroxítona obrigatoriamente ganhar acento?' para devolver a palavra à turma e iniciar a atividade individual.

Lara da Teachy