Sistematizando o Verbo: conceitos e estrutura

Section role: suporta a seção 'Sistematizando o Motor da Língua' enquanto o professor formaliza as descobertas que os alunos fizeram durante a atividade prática de laboratório de flexão. Slides: (1) Título — 'O Motor da Língua: O que é um Verbo?'; (2) Definição Formal — bullets: classe de palavras que indica ação, estado ou fenômeno da natureza, conectando com as frases investigadas no início da aula; (3) A Palavra Camaleão — bullets: como o verbo muda para concordar com o tempo (passado, presente, futuro) e a pessoa (eu, nós, eles); (4) Exemplos do Desafio — bullets: resgate das frases como 'correr no parque' adaptadas para 'corremos' e 'correrão'; (5) Estados e Natureza — bullets: verbos que não indicam ação física óbvia, como 'chover', 'ventar', 'permanecer' e 'ficar'; (6) Estrutura do Verbo — bullets: divisão visual entre o radical (ex: 'corr-') e as desinências (ex: '-emos', '-eriam'); (7) Fechamento — slide final com a pergunta: 'Se o verbo é a palavra camaleão, como podemos reconhecer o radical nas palavras que mudam?' — devolve o comando para o professor iniciar a próxima etapa de investigação textual.

Lara da Teachy