Banco de questões: Relações Anafóricas e Catafóricas

Desenvolva um texto analítico sobre a importância das relações anafóricas e catafóricas na construção da coesão textual, exemplificando com trechos de um texto literário ou um artigo de opinião. Inclua em sua análise a diferenciação entre esses dois tipos de relações e discuta como eles contribuem para a progressão temática e argumentativa do texto.

Trecho: “Mas o que destroem de fato é a realidade que eles representam. Os manuscritos originais, os primeiros esboços de uma obra, as notas escritas à mão, os traços mecânicos da sua confecção não têm preço: são os ossos da arte, a ossada dura contra a qual a carne colorida da ilusão se apoia.” - Umberto Eco, “O nome da rosa”. Observando o trecho de "O nome da rosa" de Umberto Eco, analise as relações anafóricas e catafóricas presentes. a) Identifique e classifique os conectivos que estabelecem relações anafóricas no texto. b) Aponte e explique um exemplo de relação catafórica presente no texto.

Trecho escolhido: "Embora muito velho, Severino ainda se insiste em plantar as sementes que coletou durante minha visita. Ele gosta das plantas, gosta daquela terra fértil, que sempre lhe retribuiu com uma colheita generosa. Ele sempre disse: "As sementes são como meus filhos, plantei eles com todo o meu amor e carinho"" (Autor desconhecido) Com base no trecho acima, responda: a) Identifique e diferencie os elementos anafóricos e catafóricos presentes no texto. Use exemplos diretos do trecho para reforçar sua resposta. b) Discuta a aplicabilidade e a relevância das relações anafóricas e catafóricas para a compreensão do texto. Como essas relações contirbuem para a construção do sentido do texto?

Leia o trecho a seguir do poema de Manuel Bandeira: "Vou-me embora pra Pasárgada / Lá sou amigo do rei / Lá tenho a mulher que eu quero / Na cama que escolherei." No fragmento, identifique qual é a relação anafórica ou catafórica presente e sua função na coesão do texto.