Objetivos

- Compreender como a ciência interage com a ética, a liberdade, a cultura e a religião no mundo moderno.

- Desenvolver habilidades de análise crítica e argumentação ao explorar dilemas éticos que envolvem a ciência.

- Refletir sobre o impacto das decisões científicas no contexto social e cultural.

Curiosidades

1. Você sabia que a teoria heliocêntrica de Copérnico, que propõe que o Sol está no centro do sistema solar, foi considerada herética pela Igreja Católica? 🌌

2. A clonagem de animais, como a famosa ovelha Dolly, levanta grandes questões éticas e religiosas. Como você acha que diferentes culturas reagem a isso? 🐑

3. Em algumas culturas, certas práticas médicas são proibidas ou limitadas devido a crenças religiosas. Isso mostra a forte ligação entre ciência, religião e cultura. 🏥

Contextualização

Neste projeto, mergulharemos nos intrigantes cruzamentos entre ciência, ética, liberdade, cultura e religião. A ciência não é apenas um campo de estudo isolado; ela está profundamente enraizada e constantemente influenciada pelos contextos culturais e religiosos nos quais se desenvolve. Ao longo da história, muitas descobertas científicas desafiaram as visões estabelecidas, levando a debates intensos sobre suas implicações éticas e morais. Este projeto vai te desafiar a pensar sobre como valores éticos e crenças culturais e religiosas influenciam as decisões científicas e tecnológicas. Vamos explorar exemplos históricos e contemporâneos que ilustram essas interações, ajudando você a entender melhor a complexidade e a importância de considerar todos esses aspectos quando pensamos sobre o progresso científico. Prepare-se para questionar, debater e formar suas próprias opiniões sobre como a ciência molda e é moldada pelos contextos éticos, de liberdade, culturais e religiosos que a cercam.

Atividade 1: Exploradores do Conhecimento: Uma Expedição pela Ética e Ciência

Descrição

Nesta atividade, você será um explorador do conhecimento, embarcando em uma jornada para investigar como diferentes culturas e religiões ao redor do mundo lidam com questões éticas relacionadas à ciência. Você coletará dados, analisará informações e criará um mapa conceitual para compreender as complexas interações entre ciência, ética, liberdade, cultura e religião. Este projeto te desafiará a aplicar habilidades de pesquisa, análise crítica e representação visual para sintetizar e apresentar suas descobertas de maneira criativa e educativa.

Materiais Necessários

- Acesso à internet para pesquisa

- Papel e canetas coloridas

- Software ou aplicativo de criação de mapas conceituais (opcional)

- Livros ou artigos acadêmicos sobre ética na ciência (disponíveis na biblioteca ou online)

Passo a Passo

1. Comece definindo os conceitos-chave: ciência, ética, liberdade, cultura e religião. Anote as definições em seu caderno de notas.
2. Pesquise online ou em livros casos em que a ciência entrou em conflito ou colaborou com questões éticas, culturais ou religiosas. Documente pelo menos cinco casos.
3. Identifique pensadores ou estudiosos que tenham discutido essas interações e anote suas principais ideias.
4. Utilizando os dados coletados, comece a criar seu mapa conceitual, conectando os conceitos-chave com os exemplos. Use diferentes cores para representar cada elemento (ciência, ética, liberdade, cultura, religião).
5. Na seção reflexiva do mapa, escreva um breve texto sobre como a compreensão dessas interações impacta a sociedade e qual a importância de considerar todos esses aspectos na prática científica.
6. Revise seu mapa conceitual para garantir que todas as informações estejam corretas e bem representadas.
7. Prepare-se para apresentar seu mapa conceitual na aula, discutindo os principais pontos e suas reflexões pessoais.

O Que Você Deve Entregar?

Você deverá criar um mapa conceitual detalhado que ilustre as relações entre ciência, ética, liberdade, cultura e religião, com base em suas pesquisas. Este mapa deve incluir exemplos específicos de casos estudados, ideias de pensadores relevantes e uma seção reflexiva sobre suas próprias perspectivas e conclusões. O mapa pode ser feito à mão ou com auxílio de um software e deve ser entregue em formato digital (foto ou arquivo digital) ou físico.

Atividade 2: Cine-Debate: Ética e Ciência em Cena

Descrição

Prepare-se para ser o diretor e o crítico de um mini-documentário que explora como diferentes culturas e religiões interpretam e lidam com dilemas éticos na ciência. Nesta atividade, você criará um vídeo curto que apresente um caso específico de conflito ou colaboração entre ciência e ética, explorando as nuances culturais e religiosas envolvidas. O objetivo é desenvolver sua capacidade de pesquisa, análise crítica e produção de conteúdo audiovisual, enquanto reflete profundamente sobre como os valores éticos e as crenças influenciam as decisões científicas e tecnológicas. Você deverá escolher um tema relevante, como a edição genética ou a inteligência artificial, e investigar como ele é percebido em diferentes contextos culturais e religiosos, utilizando entrevistas, análises e exemplos reais.

Materiais Necessários

- Câmera de vídeo ou smartphone com capacidade de gravação

- Acesso à internet para pesquisa

- Programa de edição de vídeo (pode ser uma ferramenta gratuita online)

- Tripé ou suporte estável para gravações (opcional)

- Acesso a entrevistados dispostos a discutir o tema (professores, colegas, especialistas)

Passo a Passo

1. Escolha um tema específico relacionado à ética na ciência que envolva aspectos culturais e religiosos.
2. Realize uma pesquisa preliminar online e em bibliotecas para reunir informações e diferentes perspectivas sobre o tema escolhido.
3. Planeje o roteiro do documentário, definindo os pontos que serão abordados e as perguntas de entrevista.
4. Grave as entrevistas com pessoas que possam contribuir com perspectivas interessantes sobre o tema. Se não for possível realizar entrevistas, considere usar declarações de vídeos públicos ou artigos.
5. Capture imagens adicionais que possam enriquecer seu documentário, como locais de culto, laboratórios ou eventos culturais.
6. Edite o vídeo, combinando as entrevistas, narrações e imagens de apoio. Adicione legendas se necessário.
7. Revise o vídeo final para garantir que está claro, informativo e visualmente atraente.
8. Prepare uma breve apresentação para introduzir seu documentário à turma, explicando o porquê da escolha do tema e o que aprendeu durante o processo.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável final será um mini-documentário de 3 a 5 minutos que você produzirá e editará, apresentando um caso de interação entre ciência, ética, cultura e religião. O vídeo deve incluir narração própria, entrevistas (se possível), imagens de apoio e uma conclusão que reflita suas próprias análises e opiniões sobre o tema. Este documentário deve ser compartilhado digitalmente com a turma, e você deverá estar preparado para discutir seu processo criativo e as descobertas durante a apresentação.

Atividade 3: Diário do Pensador: Reflexões sobre Ciência e Ética

Descrição

Nesta atividade envolvente, você irá criar um 'Diário do Pensador', onde registrará suas reflexões e análises sobre diferentes cenários éticos na ciência, explorando como a ética, a liberdade, a cultura e a religião influenciam essas situações. Cada dia, durante uma semana, você será confrontado com um novo dilema ético relacionado à ciência. Sua tarefa será refletir sobre ele, pesquisar diferentes perspectivas e registrar suas conclusões e pensamentos. Este diário não só aprofundará seu entendimento sobre os complexos laços entre ciência e ética, mas também desenvolverá suas habilidades de escrita reflexiva e pensamento crítico.

Materiais Necessários

- Caderno ou diário físico (ou um documento digital se preferir)

- Acesso à internet para pesquisas complementares

- Canetas ou lápis

- Artigos, livros e vídeos sobre ética na ciência

Passo a Passo

1. Escolha seu formato de diário (físico ou digital) e prepare o espaço para suas anotações.
2. Dia 1: Receba seu primeiro dilema ético via e-mail ou plataforma de ensino. Pesquise sobre o dilema, anote diferentes perspectivas e escreva sua reflexão.
3. Repita o passo 2 para cada novo dilema enviado nos dias subsequentes, garantindo uma entrada por dia.
4. Ao final de cada entrada, faça uma conclusão que sintetize suas visões sobre o dilema e como ele interage com questões de ética, cultura, liberdade e religião.
5. No último dia, revise seu diário para garantir que todas as entradas estão completas e coesas.
6. Prepare-se para compartilhar suas reflexões em uma discussão de classe ou submeta seu diário conforme as instruções do professor.

O Que Você Deve Entregar?

Seu entregável será o 'Diário do Pensador', contendo uma entrada para cada dia da semana. Cada entrada deve incluir uma breve descrição do dilema ético do dia, suas pesquisas sobre o assunto, suas reflexões pessoais e uma conclusão sobre como você acha que a situação deveria ser abordada. O diário deve ser entregue em formato físico ou digital, dependendo da sua escolha de ferramenta para escrita.