Plano de Aula | Metodologia Socioemocional | Brasil Nova República: Jair Bolsonaro
| Palavras Chave | Governo Bolsonaro, Privatizações, Reforma da Previdência, Redução de Impostos, História do Brasil, Nova República, Competências Socioemocionais, Método RULER, Mindfulness, Debate, Tomada de Decisão Responsável, Autoconhecimento, Autocontrole, Habilidades Sociais, Consciência Social |
| Materiais Necessários | Quadro branco e marcadores, Projetor ou TV para apresentação de slides, Fichas de discussão, Folhas de papel e canetas para reflexão escrita, Material de apoio sobre o governo Bolsonaro (artigos, dados estatísticos, etc.), Relógio ou cronômetro para controlar o tempo das atividades, Cadeiras confortáveis para a prática de Mindfulness, Computador ou tablet para pesquisa adicional (opcional) |
| Códigos BNCC | EM13CHS205: Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.; EM13CHS202: Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.; EM13CHS102: Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos. |
| Ano Escolar | 2º ano do Ensino Médio |
| Disciplina | História |
| Unidade Temática | História do Brasil |
Objetivos
Duração: 10 a 15 minutos
Esta etapa do plano de aula visa preparar os alunos para um entendimento profundo e crítico do governo de Bolsonaro, abordando suas ações e políticas centrais. Ao definir objetivos claros, os alunos são guiados no processo de aprendizagem, facilitando o desenvolvimento das habilidades cognitivas e socioemocionais necessárias para analisar e avaliar as decisões políticas e seus impactos.
Objetivos Principais
1. Identificar as principais políticas e ações do governo Bolsonaro, incluindo privatizações, reforma da previdência e redução de impostos.
2. Desenvolver a capacidade de analisar criticamente os impactos dessas políticas na sociedade brasileira.
Introdução
Duração: 15 a 20 minutos
Atividade de Aquecimento Emocional
Conectando-se ao Momento: Prática de Mindfulness
A atividade de aquecimento emocional é uma prática de Mindfulness, que visa promover foco, presença e concentração entre os alunos. Mindfulness, ou atenção plena, é a prática de estar completamente presente e engajado no momento atual, sem distrações ou julgamentos. Esta prática ajuda a reduzir o estresse e a melhorar a capacidade de concentração, preparando o terreno mental e emocional para a aprendizagem.
1. Preparação do Ambiente: Solicite aos alunos que se sentem confortavelmente em suas cadeiras, com os pés firmemente plantados no chão e as mãos repousando no colo ou sobre a mesa. Peça para desligarem ou silenciarem os celulares e outros dispositivos eletrônicos.
2. Respiração Inicial: Instrua os alunos a fecharem os olhos ou a focarem suavemente em um ponto fixo na sala. Peça que inspirem profundamente pelo nariz, contando até quatro, segurem a respiração por dois segundos e, em seguida, expirem lentamente pela boca, também contando até quatro. Repita esse ciclo de respiração três vezes.
3. Atenção ao Corpo: Guie os alunos para que façam uma rápida varredura corporal, começando pelos pés e subindo até a cabeça. Peça que notem quaisquer sensações de tensão ou desconforto e, gentilmente, tentem relaxar essas áreas.
4. Foco na Respiração: Oriente os alunos a focarem sua atenção na respiração. Sugira que observem o movimento do ar entrando e saindo do corpo, a sensação do ar nas narinas e o subir e descer do peito e do abdômen. Se a mente divagar, peça que gentilmente tragam a atenção de volta à respiração sem se julgarem.
5. Encerramento: Após alguns minutos, peça que os alunos comecem a trazer a atenção de volta à sala, movendo os dedos das mãos e dos pés, e abrindo os olhos lentamente quando se sentirem prontos. Finalize com um breve agradecimento pela participação e uma transição suave para a próxima atividade.
Contextualização do Conteúdo
Para entender o governo de Jair Bolsonaro, é essencial considerar não apenas os fatos históricos, mas também os aspectos emocionais e sociais que influenciam e são influenciados por suas políticas. Durante seu mandato, Bolsonaro implementou várias reformas significativas, como a reforma da previdência e políticas de privatização. Essas decisões têm impactos profundos na vida dos cidadãos brasileiros, afetando suas emoções, bem-estar e percepção de segurança. Conectar essas políticas a situações reais e histórias pessoais pode ajudar os alunos a compreenderem melhor as implicações emocionais dessas mudanças. Por exemplo, a reforma da previdência afetou diretamente a aposentadoria de muitas pessoas, gerando incertezas e preocupações. Ao explorar essas histórias, os alunos podem desenvolver uma consciência social mais profunda e habilidades para tomar decisões responsáveis no futuro.
Desenvolvimento
Duração: 60 a 75 minutos
Roteiro Teórico
Duração: 25 a 30 minutos
1. Privatizações: Durante o governo Bolsonaro, houve um forte impulso para privatizar empresas estatais com o objetivo de reduzir o papel do estado na economia e aumentar a eficiência. Exemplos incluem a venda de subsidiárias da Petrobras e a privatização da Eletrobras. Discuta com os alunos como essas ações influenciam a economia e a sociedade, utilizando analogias como a venda de uma empresa familiar para investidores externos.
2. Reforma da Previdência: Uma das reformas mais significativas do governo Bolsonaro foi a da previdência social, que visou reduzir o déficit fiscal e garantir a sustentabilidade do sistema previdenciário. Explique os principais pontos da reforma, como a idade mínima para aposentadoria e a regra de transição, utilizando exemplos práticos de como essas mudanças afetam diferentes perfis de trabalhadores.
3. Redução e Zeramento de Impostos: A política de redução de impostos foi uma marca do governo Bolsonaro, buscando estimular a economia e atrair investimentos. Discuta as vantagens e desvantagens dessa política, exemplificando com a redução de impostos sobre produtos como combustíveis e alimentos, e como isso pode impactar o orçamento familiar e a economia em geral.
4. Impactos Sociais e Econômicos: Analise os impactos sociais e econômicos das políticas mencionadas, incentivando os alunos a considerarem diferentes perspectivas. Utilize estudos de caso e dados estatísticos para ilustrar os efeitos positivos e negativos dessas políticas.
5. Contexto Histórico e Político: Insira o governo Bolsonaro no contexto mais amplo da Nova República, discutindo como suas políticas e ideologias contrastam ou continuam as de governos anteriores. Utilize linhas do tempo e mapas mentais para ajudar os alunos a visualizarem essas relações.
Atividade com Feedback Socioemocional
Duração: 35 a 40 minutos
Debate em Grupo: Impactos das Políticas do Governo Bolsonaro
Os alunos serão divididos em grupos e participarão de um debate sobre os impactos positivos e negativos das políticas do governo Bolsonaro, utilizando informações da aula teórica e aplicando o método RULER para garantir uma discussão saudável e construtiva.
1. Divida os alunos em grupos de 4 a 5 pessoas.
2. Cada grupo deve escolher um relator e um mediador.
3. Distribua fichas com diferentes políticas do governo Bolsonaro (privatizações, reforma da previdência, redução de impostos) para cada grupo.
4. Peça para que cada grupo discuta os impactos positivos e negativos da política recebida, considerando aspectos econômicos e sociais.
5. Oriente os alunos a usarem o método RULER durante a discussão: Reconhecer emoções envolvidas nas políticas, Compreender causas e consequências dessas emoções, Nomear as emoções corretamente, Expressar as emoções de forma apropriada e Regular emoções durante o debate.
6. Após a discussão, cada grupo deve apresentar suas conclusões para a turma, seguido de uma sessão de perguntas e respostas.
Discussão e Feedback em Grupo
Durante a apresentação das conclusões dos grupos, incentive os alunos a Reconhecerem as emoções que surgem ao ouvir diferentes perspectivas. Pergunte como essas emoções podem afetar suas opiniões e decisões, Compreendendo as causas e consequências dessas emoções. Ajude-os a Nomear as emoções com precisão, por exemplo, frustração, entusiasmo, medo, esperança. Incentive-os a Expressar essas emoções de maneira respeitosa e construtiva, utilizando frases como 'Eu me sinto... porque...' e 'Eu entendo que você se sente...'. Finalmente, discuta estratégias para Regular emoções durante debates e discussões, como pausas para reflexão e técnicas de respiração. Isso ajudará os alunos a desenvolverem habilidades de autogestão e empatia, essenciais para a tomada de decisões responsáveis e o convívio social harmonioso.
Conclusão
Duração: 20 a 25 minutos
Reflexão e Regulação das Emoções
Conduza uma reflexão escrita ou uma discussão em grupo sobre os desafios enfrentados durante a aula e como os alunos geriram suas emoções. Peça aos alunos que descrevam, em um a dois parágrafos, as emoções que sentiram ao discutir as políticas do governo Bolsonaro e como essas emoções influenciaram suas opiniões e interações. Incentive-os a refletirem sobre a eficácia das estratégias de regulação emocional que utilizaram, e a identificarem áreas onde poderiam melhorar.
Objetivo: O objetivo dessa subseção é encorajar a autoavaliação e a regulação emocional, ajudando os alunos a identificar estratégias eficazes para lidar com situações desafiadoras. Ao refletir sobre suas emoções e comportamentos, os alunos podem desenvolver uma maior consciência emocional e aprimorar suas habilidades de autocontrole e tomada de decisão responsável.
Encerramento e Olhar para o Futuro
Explique aos alunos a importância de definir metas pessoais e acadêmicas relacionadas ao conteúdo da aula. Peça que reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esse conhecimento em suas vidas. Em seguida, solicite que cada aluno escreva uma meta pessoal e uma meta acadêmica que desejam alcançar nas próximas semanas, baseadas no que discutiram e aprenderam sobre o governo Bolsonaro e suas políticas.
Possíveis Ideias de Metas:
1. Metas pessoais: Melhorar a capacidade de debater de forma respeitosa e construtiva.
2. Metas pessoais: Desenvolver habilidades de empatia ao ouvir diferentes perspectivas.
3. Metas acadêmicas: Aprofundar o conhecimento sobre as políticas de privatização e seus impactos.
4. Metas acadêmicas: Compreender melhor os efeitos da reforma da previdência na sociedade brasileira. Objetivo: O objetivo dessa subseção é fortalecer a autonomia dos alunos e a aplicação prática do aprendizado, visando uma continuidade no desenvolvimento acadêmico e pessoal. Definir metas específicas ajuda os alunos a manterem o foco e a motivação, além de promover um aprendizado significativo que se estende além da sala de aula.