Plano de Aula | Metodologia Teachy | Relevo: Revisão
| Palavras Chave | Relevo, Montanha, Planalto, Depressão, Planície, Geografia, Metodologia Digital, Colaboração, Engajamento, Tecnologia, Gamificação, Storytelling, Ferramentas Digitais, Mapas Interativos, Exploração, Pesquisa, Análise Crítica, Feedback, Desenvolvimento de Habilidades, Aprendizagem Ativa |
| Materiais Necessários | Celulares ou computadores com acesso à internet, Ferramenta de apresentação colaborativa (ex: Google Slides, Padlet), Aplicativo de gamificação (ex: Kahoot!, Quizizz), Google Earth ou Google My Maps, Plataforma digital da escola para upload de postagens, Materiais para criar vídeos curtos, imagens e infográficos (software de edição, câmera de celular), Projetor ou tela para apresentação das atividades, Prêmios simbólicos para os vencedores do game show, Instrutivo para feedback 360° |
| Códigos BNCC | EM13CHS106: Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.; EM13CHS206: Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.; EM13CHS302: Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade. |
| Ano Escolar | 3º ano do Ensino Médio |
| Disciplina | Geografia |
| Unidade Temática | Geografia Física |
Objetivos
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam claramente os objetivos principais da aula, proporcionando um foco claro para as atividades posteriores e garantindo que todos estejam alinhados com o que se espera alcançar durante a aula.
Objetivos principais:
1. Revisar e aprofundar o conhecimento sobre os principais tipos de relevo: montanha, planalto, depressão e planície.
2. Entender a distribuição dos diferentes tipos de relevo ao longo da superfície terrestre.
Objetivos secundários:
- Relacionar o conhecimento sobre relevo com exemplos reais e atuais do mundo.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica utilizando ferramentas digitais.
Introdução
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam claramente os objetivos principais da aula, proporcionando um foco claro para as atividades posteriores e garantindo que todos estejam alinhados com o que se espera alcançar durante a aula.
Aquecendo
O relevo terrestre é composto por diversas formas que moldam a superfície do nosso planeta. Montanhas, planaltos, depressões e planícies são exemplos de relevo que influenciam diretamente o clima, a vegetação e até mesmo a vida humana. Peça aos alunos que usem seus celulares para buscar um fato interessante sobre qualquer um desses tipos de relevo e compartilhem com a turma.
Reflexões Iniciais
1. Quais são as quatro principais formas de relevo?
2. Como as montanhas, planaltos, depressões e planícies se formam?
3. Quais são os exemplos mais conhecidos de cada tipo de relevo no mundo?
4. Como o relevo pode influenciar o clima e a vegetação de uma região?
5. Existem histórias ou eventos históricos relevantes associados a algum tipo de relevo?
Desenvolvimento
Duração: (70 - 80 minutos)
A finalidade desta etapa é permitir que os alunos aprofundem seus conhecimentos sobre os diferentes tipos de relevo por meio de atividades práticas e contextuais, utilizando tecnologias digitais para facilitar a pesquisa, análise e apresentação das informações. As atividades foram desenhadas para promover o engajamento e a colaboração, colocando os alunos como protagonistas do aprendizado.
Sugestões de Atividades
Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas
Atividade 1 - 🌍 Influenciadores do Relevo 🌄
> Duração: (60 - 70 minutos)
- Objetivo: Utilizar técnicas de storytelling e habilidades digitais para revisar e aprofundar o conhecimento sobre os diferentes tipos de relevo, relacionando-os com exemplos reais e modernos.
- Descrição: Os alunos irão se transformar em influenciadores digitais especializados em geografia. Cada grupo deverá criar uma série de postagens para redes sociais explicando um dos tipos de relevo (montanha, planalto, depressão ou planície). Essas postagens deverão conter vídeos curtos, imagens, infográficos e textos explicativos que serão compartilhados em uma plataforma fictícia criada no ambiente digital da escola.
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de até 5 alunos.
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Cada grupo escolherá ou será designado um dos tipos de relevo: montanha, planalto, depressão ou planície.
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Os alunos deverão pesquisar informações sobre o tipo de relevo escolhido, utilizando a internet e suas anotações prévias.
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Cada grupo criará uma série de postagens (mínimo de 3) contendo vídeos curtos, imagens, infográficos e textos explicativos sobre o relevo.
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Os alunos farão upload das postagens em uma plataforma fictícia fornecida pela escola ou usarão uma ferramenta de apresentação colaborativa como Google Slides ou Padlet.
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Após o upload, cada grupo deverá apresentar suas postagens para a turma, explicando as escolhas feitas e o conteúdo abordado.
Atividade 2 - 🗺️ Exploradores Digitais 📱
> Duração: (60 - 70 minutos)
- Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica utilizando ferramentas digitais e mapas interativos para explorar diferentes exemplos de relevo ao redor do mundo.
- Descrição: Os alunos serão desafiados a criar um mapa interativo utilizando aplicações como Google Earth ou Google My Maps. Eles deverão plotar diferentes exemplos de montanhas, planaltos, depressões e planícies em várias partes do mundo, adicionando descrições detalhadas e links para vídeos, imagens ou artigos sobre esses locais específicos.
- Instruções:
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Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.
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Cada grupo receberá a tarefa de identificar e plotar no mínimo 3 exemplos de cada tipo de relevo (montanha, planalto, depressão e planície) em um mapa interativo.
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Os alunos devem pesquisar e adicionar descrições detalhadas para cada local plotado, incorporando links para recursos adicionais como vídeos, imagens ou artigos.
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Utilize ferramentas como Google Earth ou Google My Maps para criar o mapa interativo.
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Depois de completar o mapa, cada grupo apresentará seus mapas para a turma, explicando as escolhas feitas e o que aprenderam sobre cada relevo.
Atividade 3 - 🎮 Game Show do Relevo 🌋
> Duração: (60 - 70 minutos)
- Objetivo: Revisar e consolidar o conhecimento sobre os diferentes tipos de relevo de maneira lúdica e interativa, utilizando a gamificação para aumentar o engajamento.
- Descrição: Os alunos participarão de um jogo de perguntas e respostas inspirado em game shows, onde cada grupo deve responder a questões sobre os diferentes tipos de relevo. Utilizando uma ferramenta digital de gamificação como Kahoot! ou Quizizz, o jogo será interativo e os pontos serão acumulados a cada resposta correta.
- Instruções:
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Divida os alunos em grupos de até 5 pessoas.
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Prepare um quiz interativo utilizando ferramentas como Kahoot! ou Quizizz, com perguntas sobre os diferentes tipos de relevo (montanha, planalto, depressão e planície).
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Cada grupo competirá respondendo as perguntas do quiz em seus celulares ou computadores.
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As perguntas devem abordar a formação do relevo, características principais, exemplos conhecidos e sua influência no clima e vegetação.
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Ao final do jogo, o grupo com mais pontos será o vencedor e receberá um prêmio simbólico (pode ser um certificado ou simples reconhecimento).
Retorno
Duração: (15 - 20 minutos)
A finalidade desta etapa é permitir que os alunos reflitam sobre suas experiências de aprendizagem, consolidem o conhecimento adquirido e desenvolvam habilidades de crítica construtiva e comunicação. Essa etapa também promove o espírito de colaboração e respeito mútuo, essenciais para o desenvolvimento acadêmico e pessoal.
Discussão em Grupo
Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, onde os grupos compartilham o que aprenderam ao realizar as atividades e suas conclusões. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:
- Comece destacando a importância da colaboração e do compartilhamento de conhecimentos.
- Peça a cada grupo que apresente um resumo das suas atividades, destacando os pontos mais interessantes e o que mais aprenderam.
- Incentive os alunos a fazer perguntas uns aos outros para aprofundar o entendimento.
- Conduza a discussão para que todos os tipos de relevo sejam discutidos e comparados.
Reflexões
1. Quais foram os principais desafios que vocês encontraram ao realizar as atividades propostas? 2. De que maneira as atividades digitais facilitaram ou dificultaram a compreensão dos diferentes tipos de relevo? 3. Como as informações que vocês encontraram sobre os tipos de relevo podem ser aplicadas em contextos reais e atuais?
Feedback 360°
Instrua os alunos a realizar uma etapa de feedback 360° onde cada aluno deve receber um feedback dos outros alunos do grupo em que trabalhou. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso, proporcionando um ambiente seguro para comentar sobre:
- Pontos fortes da contribuição de cada colega.
- Aspectos que poderiam ser melhorados.
- Sugestões para futuras colaborações em atividades similares.
Conclusão
Duração: (5 - 10 minutos)
A finalidade desta etapa é consolidar os conhecimentos adquiridos durante a aula, conectando-os com o mundo real e suas aplicações práticas. Isso ajuda os alunos a verem a relevância do que aprenderam e a se sentirem mais motivados a explorar o assunto de forma mais profunda e crítica.
Resumo
Para fechar nossa jornada pelo relevo terrestre, vamos fazer uma rápida viagem de balão 🚀! Sobrevoamos majestosas montanhas, escalamos altivos planaltos, exploramos profundas depressões e descansamos em vastas planícies. Cada tipo de relevo trouxe uma nova perspectiva sobre como a Terra se molda e evolui ao longo do tempo! 🌍
No Mundo
O estudo do relevo nos conecta diretamente com eventos atuais, como terremotos, erupções vulcânicas e as mudanças climáticas, que estão moldando nosso planeta de formas surpreendentes. Além disso, entender o relevo é crucial para a geopolítica, a economia e até para o turismo, mostrando como esses conhecimentos são aplicáveis nas mais diversas áreas do mundo moderno.
Na Prática
Compreender o relevo terrestre é fundamental para diversas profissões, como geógrafos, engenheiros, arquitetos e urbanistas. No dia a dia, esse conhecimento nos ajuda a entender as notícias sobre desastres naturais, planejar viagens, escolher locais para viver e até mesmo nos conectar com a natureza de forma mais consciente e informada.