(Originais Teachy 2023) - Questão Médio de Programação em Python

Em um projeto interdisciplinar envolvendo programação em Python e sustentabilidade, um grupo de alunos do 1º ano do ensino médio foi desafiado a desenvolver um aplicativo que calcula a pegada de carbono de atividades diárias. O aplicativo deve permitir que os usuários insiram diferentes tipos de atividades, como transporte, consumo de energia e alimentação, e então calcule e apresente um relatório sobre a quantidade de CO2 equivalente emitida. Para a apresentação final do projeto, os alunos devem elaborar uma apresentação que não apenas demonstre a funcionalidade do aplicativo, mas também eduque a audiência sobre a importância da redução da pegada de carbono para a mitigação das mudanças climáticas. Considerando o objetivo duplo da apresentação, que é técnico e educacional, e a necessidade de revisar o código do aplicativo para garantir sua eficiência e precisão, qual deve ser a estratégia adotada pelos alunos para integrar os conhecimentos de programação e sustentabilidade de forma a criar uma apresentação coesa e informativa, enquanto garantem que o aplicativo seja uma ferramenta confiável para os usuários?