Banco de questões: Verbos: Modos, Tempos, Vozes, Formas Nominais e Locuções

No poema 'Canção do Exílio', do poeta romântico Gonçalves Dias, o verso 'Adeus, ó choça do monte, adeus, bananeiras!' apresenta uma ação realizada no presente, mas com sentido de futuro. Considerando essa informação, qual tempo e modo verbais estão empregados no verbo 'adeus'?

Leia o trecho do poema a seguir: "Vivia em meio ao tempo que corria como um rio que jamais voltaria. A vida, que parecia eterna, trazia consigo as ondas de incerteza." Considerando o uso dos tempos verbais e suas possíveis implicações no poema, qual alternativa melhor captura a relação entre o tempo verbal e o sentido de efemeridade e permanência que o autor pretende transmitir?

Identifique o modo e o tempo das formas verbais destacadas nas frases a seguir: 'Se ele estudasse mais, passaria no vestibular.' e 'Ela já tinha terminado a tarefa quando o professor chegou.' Explique como a escolha dos modos e tempos verbais contribui para a construção do sentido de possibilidade e conclusão nas respectivas situações apresentadas.

Leia o trecho a seguir do poema "Morte e Vida Severina" de João Cabral de Melo Neto e responda à questão: "Somos muitos Severinos iguais em tudo na vida: na mesma cabeça grande que a custo se equilibra, no mesmo ventre crescido sobre as mesmas pernas finas (...)" O trecho acima utiliza formas verbais para compor uma identidade coletiva dos 'Severinos'. Considerando os modos e tempos verbais, além da voz empregada, qual é o efeito produzido no sentido do texto ao utilizar essas formas verbais para retratar a condição dos personagens apresentados?

Trecho: "No dia seguinte ninguém morreu. O fato, por absolutamente contrário às normas da vida, causou nos espíritos uma perturbação enorme." - José Saramago, em 'As Intermitências da Morte' Levando em consideração o trecho de 'As Intermitências da Morte' de José Saramago, responda: a) Identifique e classifique o modo e o tempo do verbo na primeira sentença. Explique, ainda, como esses elementos contribuem para a compreensão geral do trecho. b) O autor utiliza uma locução verbal na segunda sentença. Identifique-a e explique seu sentido dentro do contexto apresentado.