Banco de questões: Orações Coordenadas

Leia o trecho do poema a seguir e responda à pergunta proposta: "Ora vejo o céu azul, sem nuvens e tão brilhante, ora observo a tempestade que se aproxima ameaçadora. Porém, quando a noite chega, sinto que tudo se acalma e percebo que o dia, com suas alternâncias, me ensina." Com base no trecho acima, identifique e classifique as orações coordenadas presentes no poema como assindéticas ou sindéticas, especificando se são aditivas, alternativas, adversativas, conclusivas ou explicativas.

Escolha a oração coordenada sindética aditiva do texto.

Trecho: "O coração é um relógio em descompasso, não mede o tempo, mas as emoções. Bate acelerado pela expectativa, aquieta-se pelo conforto da rotina. É sensível e rígido, generoso e egoísta, acolhe e rejeita." - Autor desconhecido. Analise o trecho e responda aos seguintes itens: a) Identifique e classifique as orações coordenadas presentes no texto. b) Discuta como o uso das orações coordenadas no trecho influencia o ritmo e a cadência do texto, assim como a transmissão das emoções descritas pelo autor.

Trecho: "Estou farto do lirismo comedido Do lirismo bem comportado Do lirismo funcionário público com livro de ponto expediente protocolo e manifestações de apreço ao Sr. diretor. Estou farto do lirismo que pára e vai averiguar no dicionário o cunho vernacular de um vocábulo." Autor: Manuel Bandeira (Poema “Estou Farto do Lirismo Comedido”, 1925) Nesse excerto de "Estou Farto do Lirismo Comedido", de Manuel Bandeira, são expressas várias críticas ao excesso de formalismo na poesia. Com base neste texto e no tema "Orações coordenadas", responda: a) Identifique e classifique as orações coordenadas presentes no trecho. b) Discuta o uso do vernáculo formal neste poema e faça uma correlação com a crítica do autor ao "lirismo bem comportado", levando em consideração o contexto histórico em que o poema foi produzido.

Trecho: "Quando a sombra matutina cobria de bruma águas vastas e incertas como o próprio futuro, por tantos horizontes navegamos sem rumo, mas sem antes colher e nem depois derrubar" (Carlos Drummond de Andrade, em "O barco") Apresente e classifique as orações coordenadas presentes no trecho do poema "O barco" de Carlos Drummond de Andrade. Explique a função dessas orações na construção do sentido do poema e relacione-as com as ideias expressas pelos respectivos versos.